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机器人拿起橙色的街道，然后将其放到显示卡坦岛拓荒者游戏区域的屏幕上。雷根斯堡技术应用科学大学的学生们在机器人技术课程中进行软件研发领域的基础研究，Markus Webert 通过这个项目取得了计算机科学专业的学士学位。对此，雷根斯堡技术应用科学大学计算机科学专业的教授 Klaus Volbert 为他提供了帮助和支持。
从数据收集到人工智能
“在我开始学士学位课程之前，我觉得我不那么喜欢编程”，Webert 站在带有 KR AGILUS 的机器人单元面前说道。“然后当我从事更多相关研究时，我遇到了一个教授，他建议我参与一个超级棒的项目。那个项目要创造一个人工智能，让它可以玩桌游卡坦岛拓荒者。” Webert 与一个大学同学一起为这个项目从早忙到晚。他们使用了一个在线游戏平台收集玩家的数据。“目的是使用这些数据进行机器学习，这样我们可以教会我们的程序如何玩游戏”，Webert 解释道。
工业机器人将理论与实践相结合
40 名大学生目前在雷根斯堡技术应用科学大学进修机器人技术课程。课程导师是 Martin Weiß 博士教授，他是计算机科学和数学系的教授。他来自工业领域。实践在他的课程中占有重要地位。“在我教的课程中，机器人被视为实践示例，以便说明数学和信息中非常理论化的东西在现实世界中表示什么”，Weiß 教授描述他的授课方式。“我们不是简单地纸上谈兵或写程序。我可以运用电脑和机器人展示生动有趣的事物。例如一道方程式有多种解法。机器人可移动到一个位置或相同位置上，对此却可以使用许多不同的轴配置以到达此位置。”
运用 KUKA 小型机器人作业令大学生着迷
“用机器人作业时，你可以看到物体如何移动。所以，大学生非常喜欢机器人”，Weiß 博士教授讲述运用小型机器人作业的魅力。“他们喜欢机器人，是因为他们可以将他们的想法非常贴近实际地付诸实践。有时大学生害怕数学，但是通过将他们分组，让一部分人承担数学部分，一部分人进行编程，另一部分人负责工程设计，这样问题就可以非常简单地解决。我想大学生会很快意识到这需要团队合作并且这是一项前景无限的任务”。现在下一步要在 KR AGILUS 中安装摄像头。这样可以开发和研究***新一代的机器人技术课程。到那时候，KUKA 小型机器人还会将一些建筑物放到屏幕的游戏区域上。建造住宅小区，优化街道并且减少盗窃。
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本文摘自：网络 日期：2020-07-13
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